Những năm gần đây đã chứng kiến ​​sự phát triển nhanh chóng của thị trường e-learning tại Việt Nam, đặc biệt là kể từ khi bùng phát dịch Covid-19. Mặc dù vậy, vẫn chưa có một khung pháp lý rõ ràng cho dịch vụ e-learning theo pháp luật Việt Nam. Bài đăng này sẽ thảo luận về một số vấn đề pháp lý liên quan đến việc cung cấp các dịch vụ e-learning.

Phương thức cung cấp dịch vụ

Nhìn chung, dịch vụ e-learning có thể được cung cấp cho học sinh thông qua hai phương thức chính:

Phương thức không tương tác, trong đó học sinh sẽ trả tiền để có quyền tiếp cận các tài liệu học tập do nhà cung cấp dịch vụ chuẩn bị (ví dụ: bài giảng được ghi hình trước, sách, v.v.) và không có tương tác trực tiếp giữa học sinh và giáo viên. Học sinh phải tự nghiên cứu tài liệu do nhà cung cấp dịch vụ cung cấp; và

Một bên tham gia tố tụng trọng tài theo Quy Tắc Tố Tụng Trọng Tài Của VIAC phải gửi thông báo và các đệ trình khác của mình tới VIAC, sau đó những thông báo và đệ trình này sẽ được VIAC chuyển tiếp cho các bên khác tham gia tố tụng trọng tài. Quy tắc này khác với quy tắc tố tụng trọng tài của SIAC khi cho phép mỗi bên gửi thông báo và đệ trình trực tiếp cho bên còn lại kèm theo một bản sao được gửi tới SIAC. Quy tắc của VIAC không hiệu quả và có thể tiềm ẩn nhiều khó khăn khi áp dụng nếu VIAC không xử lý việc gửi các thông báo và tài liệu một cách chính xác.